jueves, 15 de noviembre de 2012

Acentuación

Esta semana hemos trabajado duro con ejercicios en nuestra pizarra digital.
¡Ha sido divertido y práctico! Parece que poco a poco son más los que van entendiendo las normas de acentuación. Pueden seguir practicando en casa desde aquí.

Este otro sitio es algo más rápido y más corto. En él podrás practicar y clasificar palabras según sean agudas, llanas y esdrújulas.

Para aquellos que no encuentran sus palomitas de este mes, os dejo las definiciones;


 PALOMITAS DE OCTUBRE

Mirilla
: pequeño agujero en las puertas para poder mirar quien llama.
Tomillo: planta aromática que sirve para desinfectar.
Estribillo: parte de una canción que se repite en varias ocasiones.
Ovillo: bola de lana con la que se hacen jerséis.
Fuerte  (Vaquero): construcción de defensa de los indios americanos.
Lazarillo: persona o animal que guía a personas ciegas.
Tobillo: parte del cuerpo que una la pierna con el pie.
Estatura: altura de una persona.
Hatillo: Paquete que se hace liando prendas de ropa y que normalmente contiene ropa u objetos personales.
Cerilla: fósforo hecho de madera y pólvora que sirve para encender un fuego.
Tebeo: cómic
Rastrillo: herramienta para arrastrar las hojas de nuestros jardines.




martes, 6 de noviembre de 2012

Acentuación y ciencias

Seguimos practicando la acentuación de palabras. Cuanto más practiquemos, mejor escribiremos en español.
Parece que las palabras esdrújulas son las que mejor hemos aprendido. Se acentúan siempre y son las más largas. Siguen el patrón; FUERTE, floja, floja. (o¡¡)
¿Sabrías escribir una lista de 10 palabras esdrújulas sin copiar?

Hoy os dejo una página para que podáis practicar tantas veces como queráis.

En ciencias estamos estudiando vocabulario nuevo sobre instrumentos para medir las condiciones atmosféricas. La mayoría son palabras esdrújulas que suenan graciosas.
Este es el video que hemos visto las dos últimas semanas. ¡Ambrosio! 




lunes, 29 de octubre de 2012

Un poquito de ortografía


Hoy hemos revisado en clase las normas de acentuación que explicamos la semana pasada.
Algunas alumnas me han pedido que si podía poner el enlace en el que hemos trabajado.

Además hemos hecho el libro mágico del segundo tema de ciencias. Aquellos que no han tenido tiempo de terminarlo, o que han olvidado la hoja de trabajo en clase, aquí se lo dejo:



LIBRO MÁGICO TIEMPO Y CLIMA
Sirve para medir la temperatura en °F o en °C.
Herramienta de medida que detecta la presión en el ambiente.
Capas interminables de nubes que tapan la mayor parte del cielo.
Condiciones climáticas (lluvia, soleado, nieve…) que se dan en un lugar en un corto espacio de tiempo. Pueden cambiar durante un mismo día.
Objeto que utilizamos para medir la dirección del viento. Señala los 4 puntos cardinales (N, S, E, O)
Tienen forma de algodón.
Vapor de agua que se acumula en el ambiente.
Características del tiempo durante un largo periodo en un área grande de terreno. El clima de Utah es seco y extremado.
Utensilio que sirve para medir la velocidad del viento en ml/h o en km/h
Condensación del vapor de agua a punto de precipitar.
Capa de aire que rodea nuestro planeta.
Vapor de agua que se produce después de la evaporación de los mares, lagos y océanos.
Recipiente que recoge el agua de la lluvia. Con él podemos calcular cuánta agua ha caído en cierto tiempo en un metro cuadrado.
Nubes pequeñas y dispersas con cristales de hielo.
Persona que anuncia el tiempo.
Escribe por qué te gusta este tema.

CIRROS                                                             BARÓMETRO              
TERMÓMETRO                                               TIEMPO                          
 CUMULO                                                       ANEMÓMETRO                            
METEORÓLOGO                                           CLIMA                         
NIMBO                                                             VELETA                          
ATMÓSFERA                                                 HUMEDAD
ESTRATOS                                                     PLUVIÓMETRO           
NUBES


viernes, 13 de abril de 2012

Ahora ya entiendo muchas más cosas...

Os dejo el video de donde vienen los niños que tanto os ha gustado =)
Recordad que no está bien ser tan 'cuadriculado' ni tampoco tan alocado, los perfecto es saber seguir las normas y poder saltarselas de vez en cuando...

¡¡Echadle ganas, que solamente nos quedan dos meses!!